【本科教育教学】迎评促建闭环管理 教学反馈持续改进｜第二临床医学院举办审核评估与教学质量保障工作中期检查反馈会暨第六次教研室管理干部培训
发布时间：
2024-05-16 16:00
来源：
迎评促建闭环管理 教学反馈持续改进｜第二临床医学院举办审核评估与教学质量保障工作中期检查反馈会暨第六次教研室管理干部培训
为更好地迎接本科教育教学审核评估，推进学院教学标准化建设，不断提高学院教学质量，5月16日，我院教务科于远赢大厦9楼会议室组织召开审核评估与教学质量保障工作中期检查反馈会暨第六次教研室管理干部培训。两院区临床带教科室主任（临床带教科室负责人）、临床带教秘书，教研室主任、副主任、秘书参加会议。
会议开始，教务科科长李文静总结了我院在学校审核评估与教学质量保障工作中期检查中取得的成绩和发现的不足。她强调，各临床带教科室和教研室在教学过程中要严格遵照人才培养方案，做好教学规范化，做到教学同质化，不断提高教学水平，要时刻牢记“立德树人”根本任务，为党育人，为国育才，为中国中医药事业发展持续输送人才。
随后，教务科副科长李保龙从临床教学规范化管理和质量监控工作反馈方面进行总结反馈。他详细讲解了临床教学管理12大类，共计60余项临床教学文件的规范及要求，并将在临床教学质量监控工作中发现的共性问题反馈给临床带教科室，同时提出相应的整改建议。各临床带教科室要形成评价——反馈——持续改进机制，形成教育闭环，做到临床教学工作规范化、同质化，让临床教学落到实处、真实有效，保证学生学习效果，不断提高我院临床教学质量。
接下来，教务科教学管理秘书张虹岩从教学运行及管理、课程建设及管理和教学质量保障三方面展开培训讲座。她详细地讲解了我院教学运行与管理的具体要求，并将中期检查中发现的共性问题反馈给教研室管理干部。各教研室要严格按照教学大纲要求进行课程建设，要将课程思政作为课程建设的亮点，推进“以本为本”，做好教育教学工作，以学生为中心，要为学生未来考虑，高质量地培养学生。
最后，教务科副科长王雪娇就试卷成绩存档管理、平时成绩管理、考试工作管理三方面进行培训。她表示，学校中期检查过程中，我院试卷成绩材料存档管理工作得到学校专家组的认可。教育工作是持续闭环管理的过程，各教研室要时刻谨记“以学生为中心”和“立德树人”根本任务，在日常工作中对学习上有困难的学生重点关注，重点帮扶，争取学生“零掉队”。
会后，各临床带教科室、教研室纷纷表示将瞄准反馈整改意见，进一步完善自身教学规范化、同质化管理，优化评价——反馈——持续改进机制，以评促改，以评促强，全面提高人才培养质量。
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